應對對外漢語教育師資不足
 

　  為適應未來一段時間周邊國家漢語教學發展對師資的需求，國家漢辦將出臺五年規劃，增加漢語教學專家的派出數量。

　 在今天舉行的“世界漢語大會”上，國家漢辦公佈了《國家漢辦支援周邊國家漢語教師建設五年規劃2006－2010（徵求意見稿）》。《規劃》提出：靈活多樣地開展國外漢語教師的培訓與培養工作；開展非學歷教育的短期教師培訓；完善多層次的學歷教育；探索靈活多樣的聯合辦學模式，可以採取“2＋2”、“3＋1”等聯合辦學模式；建立對外漢語教師供需資訊網路互動網站，解決目前周邊國家漢語師資需求與教師資源資訊不暢的問題；建立更加靈活的選派機制，加大校際交流與派出力度；完善國際漢語教師中國志願者和海外志願者計劃；增加漢語教學專家的派出數量；發揮多媒體教學的優勢；舉辦海外自學考試，培養當地漢語專業教師；以海外孔子學院為平臺，培訓和培養當地教師支援和推動當地教育機構及社會團體的師資培訓工作。

　 另悉，規劃將以華僑大學、北京語言大學、北京大學等18所國家對外漢語教學基地院校和支援周邊國家漢語教學重點院校的國外漢語教師培訓與培養發展規劃為基礎，同時參考全國其他高校的經驗制定，《規劃》將在實施過程中根據周邊國家漢語教學發展的實際情況，不斷修訂和完善。

　 據悉，目前全世界將漢語作為第二外語學習的人數已達3000萬，國外漢語教學機構數量快速增長。2004年全球有100個國家上千所大學和上萬所小學開設了漢語課程，其中周邊國家的發展速度尤為突出。

　 國家漢辦師資處副處長趙燕清說：“來自世界各地的資訊表明，師資的嚴重匱乏已經成為漢語教學所面臨的最突出的問題，成為制約漢語教學發展的瓶頸。” （中國青年報 張晨）