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2005-07-18 13:21:49         µØ®L¸g½nºô


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Mounir Bouchenaki¡@¡@Áp¦X°ê±Ð¬ì¤å²Õ´§U²zÁ`·F¨Æ

¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡mProtection of traditional languages as part of intangible Cultural heritage¡n

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Ms.Alumita Taganesia¡@¡@´´ÀٱШ|³¡­º®u°õ¦æ©x

¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡m»y¨¥¬Fµ¦ªºµo®i¡ALanguage Policy Development¡n

Tumur-Ochir Sonjbegz¡]ÅK¤ìº¸-¶ø¨äº¸¦C¡^¡@¡@»X¥j±Ð¨|¤å¤Æ¬ì¾Ç³¡°Æ³¡ªø

Romulus Ioan Budura(ù©ú)¡@¡@ù°¨¥§¨È­ì¾nµØ¤j¨Ï¡A²{±d´µ©Z¹î¨È¬w¬ã¨s©Ò

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¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡m­É§U»y¨¥«P¶i¦h¤¸¤å¤Æµo®i¡ABridgeing the multicultural gap through language¡n

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Robert S.Chen¡]³¯¤s¤ì¡^¡@¡@¥[®³¤jUBC¨È¬w¾Ç¨t±Ð±Â/¥[®³¤j¤¤¤å±Ð¾Ç¾Ç·|·|ªø

¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡m©M¥­±U°_¡B¦h¤¸¤å¤Æ¬Fµ¦»Pº~»y±Ð¾Ç¡n

Jacques Legrand¡@¡@ªk°êªF¤è»y¨¥¤å¤Æ¾Ç°|°|ªø

¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡mThe long term INALCO experience in teaching Chinese language and Culture¡n

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¡@¡@¡@¡@¡@¡m¦p¦ó±N¤¤¤å½Òµ{¯Ç¤J¥D¬y¡n

Md.Afzal.Hossain¡@¡@©s¥[©Ô°ê¹F¥d¤j¾Ç²{¥N»y¨¥¾Ç°|º~»y¨t¥D¥ô

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¡@¡@¡@¡@¡@¡mChinese as a Second language Education in the USA¡n

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Trevor Packer¡@¡@¬ü°ê¤j¾Ç²z¨Æ·| AP°õ¦æ¥D¥ô

¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡mAdvanced Placement Chinese Language and Culture: Encouraging Widespread Study of Chinese in American Schools¡n

¾G¸H¬Ü¡@¡@¦è¯Z¤ú¥[®õù¥§¨È¬F©²µØ¤å±Ð¨|ºÞ²z©e­û·|°Æ¥D®u

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¡@¡@¡@¡@¡@¡mThe Chinese Language Foundation in New Zealand- A National Community Initiative¡n

Richard Trappl¡@¡@¶ø¦a§Qºû¤]¯Ç¤j¾ÇªF¨È¾Ç°|°Æ°|ªø/ºû¤]¯Ç¤j¾Ç¹ïµØÃö«YÁ`¥Nªí

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