應屆大學生一直身處校園環境，缺乏社會經驗。在求職應聘的時候，一些弱點就暴露無遺，例如“大小姐”、“大少爺”脾氣，名牌大學畢業生的傲氣等等。待人接物方面的年少輕狂，讓人力資源經理對他們的幼稚“哭笑不得”。有實力的人可以3天搞定一份工作，自負者因面試過程中的幾個細節就喪失了下一次的機會。

　　第一句“我是研究生。”

    小胡是上海某名校的研究生，立志從事市場行銷工作。畢業求職的時候，小胡的焦點集中在市場行銷的相關崗位。目標的唯一讓他的求職準備顯得比較充分。沒有漫天撒簡歷，沒有拼命趕場子，沒有為其實不會去的工作浪費時間和精力。很快，他就接到了某IT公司的面試通知，職位是市場行銷。

    面試當天，小胡按時到達公司，躊躇滿志。前臺小姐給每個人發了表格，填寫個人基本情況。小胡偷偷瞄了一眼左右，發現都是本科生。看來自己碩士生的學歷應該佔了不少優勢，他暗暗得意。

    人力資源部的人收回表格，編了號。然後按照順序，候選者一個接一個進入面試的房間。小胡等了一會兒，只見身邊的2個本科生都被叫到了，自己卻遲遲還未輪到，有點不耐煩，輕輕嘀咕：“怎麼還沒輪到我。我是研究生，難道不該優先考慮？”

    好不容易，輪到了小胡。面試官首先讓他作簡單的自我介紹。“我是××大學××係研究生畢業。”小胡的開場白沒有像通常人那樣介紹自己的名字，而是用學歷打頭。

    接下去，面試官讓他談談自己應聘行銷這份工作的優勢。“我是研究生。”小胡再次強調了他的學歷優勢。研究生期間，他跟著導師做過一些相關項目，有更多的實踐經驗。他認為自己比那些本科生更具備紮實的專業知識和邏輯思維能力。

    點評：很多研究生都很自以為是，覺得學歷高就很了不起。小胡就是個典型例子。他認為自己是研究生就該比本科生先面試，研究生是他求職的最大優勢。事實上，除了技術研發類的崗位，其他銷售、市場、行銷、公關等職位研究生的表現並不一定優於本科生。“研究生不好用。”眼高手低、自視甚高是通病。

    第二句“你們明白嗎？”

    小胡談到自己曾配合導師做過行銷項目。面試官順著他的話，請他具體談談那個項目的內容和他在其中負責的部分。

    “那是一本圖書的行銷策劃工作。”小胡開始侃侃而談。從中國圖書出版業的現狀談到導師如何會接手那本書的行銷策劃，從導師如何在飯桌上和出版社談價錢侃到出版行業掙錢的內幕。一副行家的派頭，直講到唾沫橫飛。

    坐在對面的HR們耐心地等著他發揮完畢，請他詳細說明一下自己在當時行銷策劃中做的工作以及收穫。面試官的刨根問底沒有讓小胡緊張，反而覺得對方水準很低。他脫口而出，“暢銷書你們知道嗎？”面試官回答知道。

    他又開始闡釋暢銷書概念的產生，還以中信出版社的《傑克·韋爾奇自傳》為例。末了，沒忘了問面試官們一句：“你們明白嗎？”

    3個面試官異口同聲地回答：“明白了。”主考官還對小胡給他們上了一課“禮貌”地表示感謝。小胡心中頗為得意，覺得IT公司的人對圖書出版一竅不通，自己肯定把對方侃暈了。

    點評：搞IT的人確實對圖書出版行業了解不多，對所謂“暢銷書”的運作策劃也不甚了了。但這並不表明他們就是傻子——對圖書的行銷策劃一無所知。之所以請小胡談談他參與過的項目，是希望了解他在項目中發揮的作用，看看他在行銷方面的實踐經驗到底有多少。是純粹幫老師打打下手，還是負責了部分工作。據此，判斷他的思路、對市場的敏感度，是否有相通的，可以直接應用到今後工作的經驗和技能。小胡的侃侃而談，以及脫口而出的“你們知道嗎？”“你們明白嗎？”是對面試官的不尊重，反映出自以為是的淺薄。

    第三句“公司可以給我多少發展空間？”

    面試進行到這裡，小胡的“高水準”已經得到了充分表現。最後，面試官問他是否有什麼問題。小胡略一思索，拋給了考官一個問題：“公司可以給我多少發展空間？”

    對方似乎沒有想到他會問這樣的問題，也略一思索。然後主考官告訴他，公司為員工的發展提供了足夠大的空間。對於公司的員工而言，只要他足夠優秀，就有無限上升的可能，但如果他自身能力有問題，那麼在公司他也就找不到上升的通道。

    點評：不少應屆畢業生都知道，不能把薪水作為找工作考慮的第一位因素。他們都知道要把未來的發展作為首要選擇，但是這不等於你可以直接問HR，公司可以給你多大的發展空間。首先，連這個公司的門都沒有進，對方都還沒決定是否要你，你憑什麼問這樣的問題。第二，和要薪水一樣。在要求高薪前要想清楚，你要公司給你這麼多錢，你能提供給公司的又是什麼；哪怕你已經進入一家公司，在要求公司給你發展空間的時候，也得想想公司提供的舞臺上，你又能上演什麼。（新華網）