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核心提示
“大學生就業難，難於上青天。”這是記者對即將畢業的大學生進行採訪時聽到的一句話。剛剛過去的2007年，全省共有普通高校畢業生28.9879萬人。2008年，我省高校畢業生預計將有33萬多人，加上以往未就業的畢業生，預計超過35萬人。面對這麼多需要就業的大學生，河南文豐律師事務所在調研中將其作為了一個重點人群，通過發放調查問卷等方式了解到，大學生現在最迫切需要接受就業方面的培訓，九成多大學生希望政府在促進就業方面加大步伐。
-【發放調查問卷】
—— 專科生八成多希望就業
鄭州某高校法律專業在讀大三學生劉亞傑(化名)今年7月就要畢業了，“畢業就意味著失業，現在學法律的學生太多，我們又是專科學生，想從事本專業的工作實在太難了。我們同學現在去實習的很少，大部分人都選擇了去找一份工作，他們中有從事行銷的，有搞網路的……總之根據自己的特長，幹什麼的都有”。
亞傑的想法並不是個例。5月7日，草案起草小組成員來到省某專科院校，對即將畢業的專科生進行了一次問卷調查，結果顯示，大多數學生畢業後都想一步到位，想找一份體面的工作。調查中，五成的學生表示畢業之後最希望到政府部門去工作。
草案起草小組成員明國正說：“調研中，我們發現大專生畢業後大多想直接工作，而不想考研。學生們反映最多的是他們意識到實習、工作經驗、社會經驗等的重要性，也意識到在這些方面存在嚴重的缺陷需要彌補。幾乎所有被調查的同學都表示願意接受就業培訓的相關課程。”
調查結果顯示，95%的同學希望學校和政府部門應該在促進就業方面加大作為：比如說安排一些有計劃的實習、舉辦就業講座和培訓、多舉辦一些招聘會、創業之後給予政策優惠提供啟動資金等。
—— 本科生第一選擇考研
本科學生由於對就業的期望值比較高，大多選擇了考研。“我現在根本就不想找工作，我想去的單位，靠我現在的本科學歷難度太大。我正準備考研。試一次吧，真不行明年考公務員。”鄭州某高校中文系在讀大四學生高飛(化名)說。
來自信陽農村的大四學生周芳(化名)也想考研，可家庭條件不允許。周芳平時就省吃儉用，假期裏，別的同學選擇外出旅遊或回家和親人團圓，她就找各種打工的機會賺點學費。她做過家教、端過盤子、幹過推銷……“我這三年假期都是在鄭州度過的，現在快畢業了，我還是先找工作吧，邊工作邊讀書。”
草案起草小組在鄭州大學調研時，對鄭州大學就業辦教師、鄭州大學大四在校學生進行了問卷調查，就畢業以後的打算、畢業以後願意到哪個部門工作、你覺得工作好不好找、你認為目前大學生就業的最大障礙是什麼、在學校是否受到過就業援助、是否想過創業、最希望政府和學校提供什麼樣的幫助等問題進行了調查。
草案起草小組成員胡偉說，調研結果顯示，大部分同學認為就業的最大障礙是社會經驗與工作經驗欠缺，所有的同學都期望得到有針對性的實習崗位及希望開設有關就業培訓的課程。
-【走訪相關部門】
—— 大學生就業最大障礙為經驗欠缺
5月8日，草案起草小組走訪了省教育廳、大中專學生就業服務中心，就大學生就業情況及相關問題進行了解。
“我們重點了解了當前大學生的就業狀況、目前主要從事的工作、在自主創業方面的困難、大學生就業中的主要障礙、當前為促進大學生就業有哪些規定、大學生最需要什麼樣的就業幫助和支援、教育部門在幫助大學生就業方面還有哪些困難等問題。”起草小組成員賈會峰說。
“調查結果顯示，目前，大學生就業的最大障礙為社會經驗與工作經驗欠缺、待遇較低，大學生中普遍存在的眼高手低等情況也對就業率有所影響；就業壓力主要來自於學生對就業崗位的期待性太高，有業不就者多於無業可就者。”賈會峰說。
“調研中，我們還聽到了這樣的聲音，就是反映現在開展的‘大學生村官活動’還不是很理想，希望這個活動不要僅局限于偏遠山區或貧困縣，還應該包括城市的基層，希望各級政府都能夠考慮實際情況，優先安置大學生到基層工作，放寬條件及要求以保障大學生就業。”賈會峰說。
-【提出存在問題】
—— 教育和就業有些脫鉤
明國正說，政府可以出臺更多鼓勵大學生自主創業、走進基層等相關的文件，並給予政策上的支援，以保障各項活動得以實施，進而促進大學生就業。很多同學對我們的《河南省就業促進條例》有一定的期望，也提出了很多好的建議，希望多制定具有可操作性的條款和能夠對就業促進有保障的措施。
胡偉說，調研結果顯示，大學生就業壓力主要來自於學生對就業崗位的期待性太高，有業不就者多於無業可就者；目前大學生最期望有關單位可以提供更多的就業崗位，並且希望學校方面提供有序的就業指導；希望政府可以出臺相關鼓勵大學生自主創業的文件，並給予政策上的支援。這說明大學生對就業促進的認識還是積極向上的、健康的，這是個可喜的現象。學校、社會、政府應該對此進行正確的引導。同時，學校、社會、政府在這個問題上還有很多工作要做，應該各自負起責任來，共同把大學生就業促進工作做好。
“現在大學教育和就業有些脫節，在校教育中實踐性不強，很多高校教師在這方面也有所欠缺。我覺得除了要讓大學生對自己就業有一個合理定位外，更重要的是高校也要有針對性地開展一些技能性培訓。”
明國正說。 (記者 李紅)
來源：大河網-今日安報
轉自中新網
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