本報訊 朱西權、李永龍報道：仲秋時節，渤海灣某靶場。隨著指揮員一聲令下，眾炮齊鳴，河北某預備役炮兵團各專業分隊在惡劣氣象條件下，按照協同作戰命令一招一式規範操作，只見火光閃處，靶標頓時灰飛煙滅。該團團長馬維利興奮地告訴筆者，這是他們著眼“一體化”訓練要求，採取專業分隊跨建制聯訓、多專業合成的訓練方法帶來的可喜成果。  

　　炮兵部隊戰鬥力生成的關鍵在於實現各專業分隊技戰術上的“無縫隙銜接”。在一次演練中，該團通信分隊由於數傳系統出現問題，導致誤傳誤聽射擊諸元，竟出現射擊嚴重偏差。以往專業考核項項優秀的各分隊何以在合成上出現錯誤？“各分隊各行其是，忽視協同訓練是主要原因。”團黨委引導官兵舉一反三，先後查出大到指揮中心與作戰分隊銜接不緊密，小到偵察與計算、指揮所與陣地、炮長與炮手等配合不協調等多個問題。找到了問題癥結所在，團黨委決定“按症施藥”。  

　　他們依據協同作戰任務，實施跨建制聯訓，把軍政指揮、裝備維修、後裝補給和通信保障等分隊按一體化訓練要求進行重新整合，將以往單兵專業技術訓練、自主訓練向跨建制聯合訓練、多專業協同訓練轉移。由團司令部門負責協調，將各分隊、各專業配屬按照資訊資源共用的原則，集中調配，互利互補，使各作戰單元實現“最佳效益”。與此同時，他們通過嵌入資訊技術和各作戰單元互聯、互通、互用訓練，實現作戰指揮與各作戰要素的融合，為未來高層次的一體化訓練做好人才和技術上的準備。在訓練方法上，他們打破建制上的門戶之見，突出機關與部隊、建制分隊與非建制分隊、作戰單元之間的一體化訓練。按照由低到高、由易到難、由點到面，循序漸進的訓練規律，一個環節一個環節訓，一個層次一個層次練，以最大限度地發揮作戰單元的綜合作戰效能。跨建制聯訓，多專業合成，較好地解決了過去各專業分隊之間存在的指揮不暢通、配合不默契的問題，大大提升了團隊整體作戰能力。 （中國國防報）